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Atik Ki Lye
Port-au-Prince, 4 juin 2025 — Dans un contexte marqué par des défis persistants dans le secteur éducatif haïtien, le Fonds National de l’Éducation (FNE) poursuit ses efforts de collaboration internationale. Cette semaine, sa Directrice Générale, Mme Sterline Civil, a rencontré l’Ambassadeur de France en Haïti, M. Antoine Michon, ainsi que Mme Radhia Oudjani, Directrice de l’Agence Française de Développement (AFD), lors d’une séance de travail stratégique.
Cette réunion a permis de consolider un partenariat déjà existant entre Haïti et la France, en mettant l’accent sur la construction d’un système éducatif plus équitable, plus innovant et plus performant.
« Cette rencontre marque une étape importante dans notre volonté de bâtir un partenariat durable et efficace au profit de l’éducation haïtienne », a déclaré Mme Civil dans un communiqué du FNE.
Les échanges ont porté sur plusieurs priorités :
le développement de programmes éducatifs innovants répondant aux besoins des apprenants du XXIe siècle ;
l’amélioration des infrastructures scolaires, notamment dans les zones les plus vulnérables ;
et le renforcement des capacités pédagogiques, en particulier pour les enseignants et les gestionnaires d’écoles.
Un accent particulier a été mis sur la réduction des inégalités d’accès à l’éducation, en ciblant les régions les plus défavorisées du pays. Cette approche vise à garantir que chaque enfant, où qu’il vive, puisse bénéficier d’un enseignement de qualité.
« Nous avons identifié des pistes concrètes de collaboration afin de mieux cibler les besoins urgents et proposer des solutions adaptées », a affirmé Mme Civil.
Ce rapprochement avec la France s’inscrit dans une stratégie plus large du FNE visant à mobiliser des partenaires techniques et financiers autour de projets éducatifs structurants. D’autres rencontres sont prévues dans les semaines à venir afin de transformer les engagements pris en actions tangibles sur le terrain.
En réaffirmant son ouverture au dialogue et à la coopération internationale, le FNE entend positionner l’éducation comme un levier central du développement d’Haïti.
Smith PRINVIL
